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据《泰晤士报》报道,英国教育部下属学生办公室(OfS)正酝酿对英国大学本科招生制度进行重大改革!
招生改革中的一个重要部分是废除预测成绩的使用,学生需要先拿到A-level成绩以后才能申请大学,而不能再像以前一样用预估成绩申请。
对学校而言,这意味着无条件offer的发放可能被取消;对学生而言,这意味着申请将被延迟,录取会变得更加困难。
为什么要对本科录取进行改革?我们要从A-level说起。
什么是A-Level?
A-Level全称General Certificate of Education Advanced Level,是英国普通中等教育证书考试高级水平课程,也是英国学生/国际学生的大学入学考试课程,俗称“英国高考”,其课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。
A-Level正式开考是在春季,学校公布正式录取结果是在夏季;在此之前的冬季,绝大多数学生会使用预测成绩来取得大学的预录取。可以说, 预测成绩对于申请英国大学非常重要。
既然没有考试,那么这个预测成绩是怎么得来的呢?
――高中老师预测的(所以存在不准确的可能性)。
大学则会通过学生的过往成绩,以及高中老师出具的A-Level预测成绩,来对学生的学术能力做出整体判断,并决定是否发放无条件offer。
与有条件录取不同,收到无条件offer表示学生已经满足了这所大学的入学要求,即使TA还有未完成的考试,其考试成绩也不波及预留的入学名额。
英国大学现有录取机制的缺陷
01教育不公
正如前文所说, 英国大学允许学生用预估的A-level成绩申请大学,但预估成绩的准确性、可靠性会不可避免的受到主观因素影响,人们对其公平性产生了担忧。
2019年,57%持有无条件录取的申请人没有达到预估成绩,但他们中的许多人凭借无条件offer进入了大学。
而根据英国招生机构UCAS(Universities and Colleges Admissions Service,英国全国大学的统一学生申请机构)的报告,拥有无条件offer的申请人更有可能达不到预估成绩。
02英国大学辍学率飙升
2014年起,在英国大学取消招生人数上限之后,各高校为争取生源展开了激烈竞争,不少大学倾向于在考试之前,就向一些优秀学生发出无条件offer。
UCAS的调查数据显示,从2013年以来,拿到大学无条件录取通知书的学生比例从不足3%一路攀升, 2018年,这一比例已经接近25%。
《卫报》:英国大学无条件录取人数创纪录
但当学生们进入大学后,会发现自己无法应付繁重的课业,或者课程本身和他们的期望有很大出入,于是产生辍学的想法。
在最近一次的大学生辍学率调查中,接受调查的150所英国大学有100所大学五年内的辍学率均有增长;仅有4所院校的辍学率与往年持平;有7所大学的辍学率增幅超过5%,另外有19所大学的辍学率增幅超过3%,有的学校的辍学率甚至达到15.2%!
根据辍学率调查数据结果,智库政策交流中心的教育主管伊恩・曼斯菲尔德(Iain Mansfield)发表评论:
“这些统计数据的方式导致越来越多的学生进入大学,但却忽视了他们作为学生是否适合所选院校和课程的问题。”
此前BBC就针对无条件录取的学生进行过调查报道,经过研究,获得无条件offer的大学生的辍学可能性更高。
监管机构提出的具体改革方案
预录取的弊端已经显而易见,所以这次OfS对英国大学本科招生制度进行的重大改革(即不再使用预测成绩,或者不再发放无条件offer)已经得到了许多大学校长的支持。
细节方面,目前监管机构提出了三种具体改革方案:
1.学生获得 A-Level 成绩之前可以提前申请,但大学在知晓学生的A-level成绩前不会提供录取通知。(即学校不再发放无条件offer)
2.学生获得A-level成绩以后才可以申请;当然他们提前可以访问大学作更多了解。(即学生不再使用预测成绩)
3.保持目前的时间表大致不变,但要多考虑贫困学生所面临的不利条件,重新考虑个人陈述的使用问题,并对申请成绩要求加大透明度。(即关注弱势背景的申请人)
在接受英国媒体采访时,一位英国大学资深教育人士表示,正式认真考虑将“获得成绩后再发录取通知”作为未来的招生方案。
教育部长Gavin Williamson也曾表示,很高兴一些大学开始取消了有条件/无条件的提前录取模式,希望其余学校跟进效仿:
“大学校长们要理清招生头绪,别再使用所谓有条件或无条件的提前录取来填充生源和课程。”
改革会造成哪些影响?
如果此项提议通过,那么将来学生申请英国的大学本科需要遵循“先A-level考试出分、后报考”的原则,成绩的高低就对应着学校的档次,各归各位,形成比较严格的筛选机制。
不过,如果学生们整体的申请时间都被推迟到出分以后,那么当前申请时间表需要做出改变:要么A-level考试/放榜时间提前,要么高校开学时间推迟。
同时,预估成绩、个人陈述和推荐信等成绩以外的辅助信息需求,也会随之消失;无条件offer无需继续使用;学生不需要根据可能的不同成绩申请多个学校。
对此,教育部承认,改革可能会对学生贷款公司,UCAS,考试委员会和学校造成压力。
Ofs负责人迈克尔・巴伯爵士(Sir Michael Barber)说,任何改革都是复杂的:
“需要决策者,大学和学院,考试委员会和学校的同意,并且显然需要符合未来学生的利益。”
对英国招生改革的调查结果,英国教育部将在5月21日公布。
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